优优99uu游戏注册官方网站-配备了混沌熔炉的火焰兵

面对师生,很少公开演讲的马化腾分享创业经历,回答关于互联网审查、产品竞争的尖锐问题。诗人是队伍中不可缺少的一部分,也许战斗力不是最强,但是他们受到的尊敬是任何人都无法比拟的。第2-5名:召唤兽技能书“勇者无敌”、“传说王者”称号勇者无敌(攻击类技能)——对周围8个单位造成2倍攻击力的伤害。但是,此时疯狂科学家已拥有一支强大的改造河童军队,仅靠河童们已无法阻止。“墨子号”从研制过程到成功发射均引起了社会上的广泛关注和国际学术界的高度评价。
学校新闻
当前位置:于2015年进行首次飞行 >> 学校新闻
践行社会主义核心价值观,教师要先行 ——学习十九大报告心得体会
编辑时间:  2017/12/18

践行社会主义核心价值观,教师要先行

——学习十九大报告心得体会

校党委书记  孙秋生

 

习近平总书记在党的十九大报告中指出,“培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。”早在2013年9月9日,习近平同志向全国教师致慰问信,希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观。

认真学习领会习近平总书记十九大报告中关于“培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述,重温习总书记给全国教师慰问信的重要精神,我深切地感到,这为我们新时代教育工作者对核心价值观的认知和思考提供了指南,为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了根本遵循。历史上,先贤哲人将“师爱为魂,学高为师,身正为范”,提炼成为古代的师德,如今,人们将“忠诚教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则、为人师表”概括成为新时代师德。教师是立教之本、兴教之源。教师的师德和价值观,潜移默化地影响着学生,对学生人格的塑造、健康成长成才起着带头重要的作用。因此,我们教师应当也必须认真学习、深刻领会习总书记关于社会主义核心价值观重要论述以及慰问信的精神实质,率先垂范,时时处处事事争做践行社会主义核心价值观的先行者。

一、 思想先行,坚定理想信念

思想是行动的先导。教师带头践行社会主义核心价值观,首先必须在思想上有坚定的理想信念。理想信念是人们对美好未来的向往和追求,是人们的人生观、世界观和价值观的集中反映。教书育人、播种未来、科学而崇高的理想信念,是引领社会发展的旗帜,也是引领广大教师传播文明的指路明灯。广大教师的理想信念坚定与否,直接关系到教育事业的健康发展,关系到社会价值目标能否最终实现。

理想信念源自现实,又高于现实。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫测的存在,它总是与一定的社会物质条件相联系,并通过具体的社会实践最终实现。因此,教师理想信念的坚定,与教师的教育教学本职工作密切关联。作为“传道授业解惑”的人民教师,只有不断增强立德树人、教书育人、培养新人的责任感、使命感和荣誉感,通过教书育人为社会发展、民族复兴贡献力量,才能成为学生健康成长的指导者和引路人,才能得到人们的认可,才能有成就感幸福感、才能实现自身的人生理想和价值追求。

与此同时,作为教师,还必须时刻关注国家的前途命运,对新时代中国特色社会主义事业的高度认同;为社会树立崇高的道德标杆,成为良好道德风尚的推动者;以学生的成长进步为毕生追求,并通过内化于心、外化于形的教育教学实践,把核心价值观转化为学生的情感认同和行为习惯,真正成为践行社会主义核心价值观的先行者。

二、学习先行,坚守职业操守

教师带头践行社会主义核心价值观,必须与时俱进,加强学习,不断提升自己的职业操守。教师的职业操守,是与教师的职业活动紧密联系的,符合教师职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范,又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者,教师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的未来。

中华民族有着尊师重教的优良传统,人们经常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来描绘教师的无私奉献,用“一日为师,终生为父”来表达对教师的无限崇敬,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来颂扬教师的高贵品格。长期以来,广大教师在教书育人的实践中默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,为我国教育事业发展,为一代代学生的成长成才,付出了大量心血,赢得了祖国和人民的爱戴……但是,在我们教师队伍中,确实也存在着素质参差不齐的现象。素质不高的教师数量虽然很少,但负面影响却很大。因此,提高教师的整体素质,提升教师的职业操守迫在眉睫。

“打铁必须自身硬”、“成人者必先自成”、“育人先育己”,讲的是同一个道理,那就是自身素质的极端重要性。新的时代,新事物、新理念、新思想、新知识层出不穷,提升教师的整体素质,关键在于教师要把加强职业操守作为一种自觉行动,在于教师要树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高教育教学水平,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。比如,在培育和践行社会主义核心价值观的实践中,一位高素质的教师就必须首先懂得什么是社会主义核心价值观?它继承了中华文化哪些优秀传统?中华文化具有什么样的独特创造、价值理念和鲜明特色?只有把这些问题学通弄懂了,并且说深讲透了,才能让学生更好地理解和认同社会主义核心价值观并转化为学生的行为习惯。

三、示范先行,坚持修身立德

教师带头践行社会主义核心价值观,必须坚持为人师表,示范先行,修身立德。教师的修身立德,指的是教师通过修养自己的身心,努力提高自身的道德修养水平。传统的儒家思想一直强调“修身、齐家、治国、平天下”的理论。在这里,“修身”成为“齐家、治国、平天下”的基础和前提。个人的修身立德,不仅包含着为人处世的人生智慧,也包含着对待自己职业和工作的基本态度。

学为人师,行为世范。教师要践行社会主义核心价值观,必须坚持为人师表、示范先行,把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命和目标追求。实践告诉我们,一位富有人格魅力、为学生膜拜并效仿的教师,一定是一位注重修身立德、充满为人师表使命感的好老师。教师个人的修身立德、为人师表,既是教师职业道德建设的基础,也是教师带头践行社会主义核心价值观的基础。

同时,教师还要有时不我待、只争朝夕的紧迫感,在践行社会主义核心价值观的实践中先行一步,在全社会发挥示范引领作用。教师要将社会主义核心价值观的理念有机融入学习、工作、生活的方方面面,带头坚守职业操守,处处体现立德树人的责任感;带头坚持修身立德,事事体现为人师表的使命感;带头爱岗敬业,时时体现“蜡炬成灰”的奉献精神。教师还要将社会主义核心价值观在落细、落小、落实上下功夫,自觉从我做起,从小事做起,从现在做起,在言传身教中践行爱岗敬业、公平正义、诚信友善、文明高尚的品行,在潜移默化中教书育人,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在,无时不有。

社会主义核心价值观是行动指南,是一张宏伟蓝图,需要社会每个成员的主动参与和积极践行。教师应当找准自身的落脚点和切入点,在思想上、学习上、示范上做一名践行社会主义核心价值观的先行者。